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El Éxito de las universitarias: de la interpretación reproductora a la interpretación transformadora

2010

Esta publicación reciente de Adriana Marrero y Natalia Mallada detalla el proceso de investigación y los resultados obtenidos en un trabajo que parte de un cuestionamiento sobre la posible asociación existente entre dos fenómenos que caracterizan la distribución por sexos del estudiantado de la Universidad de La República (Montevideo), es decir, la feminización de la matrícula y la segregación por áreas de conocimiento, con una hipótesis que sostiene que estos fenómenos se pueden interpretar por la existencia en las mujeres de una predisposición meritocrática educativamente condicionada. Sin embargo desde el capítulo introductorio las autoras ya avanzan que el trabajo empírico realizado per…

Dones en l'ensenyament
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Literatura y mujer en el aula. Estudios sobre educación literaria en los textos hispánicos

2022

Literatura y mujer en el aula responde al interés que despierta la investigación literaria sobre obras escritas por mujeres, así como la relativa a los denominados estudios de educación literaria, contemplando su aplicación en el aula, así como el análisis de obras y personajes literarios. En concreto, por los intereses de investigación de los autores y de la revista, se seleccionan estudios sobre educación literaria relativos exclusivamente a textos hispánicos.

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La in(visibilidad) de la mujer en la música de las fiestas populares.

2018

En este artículo se evidencian de manera notoria las desigualdades de género en el campo de la música, a través del análisis de la presencia de la mujer en la música de las fiestas populares. Se realiza una aproximación a los estudios de género y las desigualdades femeninas. Además, se estudia la in(visibilidad) de las mujeres en las Fiestas de Interés Turístico Internacional de España. Se utiliza una metodología de análisis de contenido para extraer datos y establecer categorías. Las conclusiones apuntan que la presencia femenina en las músicas de las fiestas populares es escasa o inexistente. No cabe duda de que no existe en el siglo XXI una plena igualdad de sexos en el ámbito musical, y…

lcsh:Social Scienceslcsh:Hfiestas popularesDones en l'ensenyamentlcsh:H1-99músicaeducaciónlcsh:Social sciences (General)Art populargéneroMúsica Ensenyament
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